探索创新培训模式 彰显中医护理特色
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作者：admin
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日期：2015-12-18
| ——我院以工作坊教学模式培训中医护理人员 提起护理，人们耳熟能详的是这样的场景，打针、挂水、发药、治疗，而在中医院，护理工作却又多了许多具有中医特色的手段和方法，以其简、效、易、廉的特点,在缓解患者病痛,尤其是在慢性疾病的诊疗中优势尽显，患者在这里可以接受到西医和中医的双重护理治疗。 由于护士们大多毕业于西医院校，接受的一般都是西医理论体系,形成了一定的思维模式，对中医护理知识的学习比较少，而中医护理内容又十分广泛，包括了拔罐、刮痧、熏洗、药膏、熨敷、穴位注射、穴位按摩、中药服用指导等等，操作性也很强，需要一定的理论功底和操作技巧。如何才能使中医院的护士们既掌握西医的护理操作，又能很好地运用中医护理理念和技术为患者服务？通过借鉴和探索，我院引进并创新了 “工作坊教学培训模式”，在培训教学时主题明确、施教讨论广泛、人人参与，充分发挥了学员的主观能动作用，使大家学过以后能很快运用到实践中去，“工作坊”开展一年多来，收到了很好的效果。 工作坊一词最早出现在教育与心理学领域，上世纪六十年代应用在都市计划中，后来逐渐引入教育领域，成为比较流行的教学模式之一，其特点是活动范围小，话题比较集中，形式多样，交流充分。医院在工作坊模式培训活动中，每次确定一个主题进行情景设计，模拟真实场景，由一名老师主讲，其他老师协助指导和示范。老师一边操作一边讲解，指出该项目的重点、难点及注意事项，并传授与患者沟通的技巧，观察不良反应，做好健康指导。示范完成后由大家动手操作、亲身体验，指导老师帮助他们辨证选穴，规范操作手法，指导施力的线路，以及根据不同部位施力的轻重、速度等等，通过参与、体验、感悟，加深了理解，激发学习热情，深受护士们的欢迎。 为做好工作坊培训工作，护理部专门成立中医护理培训小组，由护士长、中医护理骨干、主任中医师、主任中药师等担任授课老师,考核老师由护理部主任和护士长组成。针对工作1-3年护士，护师，主管护师和副主任护师等不同层次，制定培训计划，集中培训结束后，到本院的中医特色诊区学习实践1-2月，以巩固学习成果。 工作坊培训模式的实施，使护理人员感受到了学习的乐趣，参与学习的积极性不断提高，临床上开展中医护理的科室和护理内容不断增加，收到了广大患者的欢迎，同时对于推进医院中医特色护理和整理护理工作都起到了很好的推动作用。 |
| (责任编辑：张娣娣) |
